POR EMMA PEREZ
BARAHONA.-
El Despacho de la Primera Dama, tiene programado construir en esta
provincia y San Juan de La Maguana, Centros de Atención Integral para
niños Discapacitados (CAID), con el apoyo del Gobierno de Taiwán.
La información la ofreció la
viceministra de Obras Publicas Claudia Franchezca de los Santos, quien
visitó esta ciudad, para inspeccionar los terrenos donde estuvo ubicada
la Escuela de Sordomudos, con la finalidad dever la posibilidad de
construir en el lugar el centro conjuntamente con la escuela de los
niños especiales de Barahona.
La visita de la funcionaria se produjo
atendiendo una solicitud del gobernador Pedro Peña Rubio, al Ministro
de Obras Pública, Gonzalo Castillo, luego de una reunión que encabezara
en esta ciudad la presidenta de la Asociación Nacional de Sordos
señora Mirna Brugal, quien mostró disposición de ceder espacios del
citado terreno a cambio de que se construya la Escuela de Sordomudos de
esta ciudad.
De los Santos dijo que el centro se
tratarían niños con síndrome daum, parálisis celebrar, hiperactividad y
terapias para los Sordomudos.
Manifestó que el primero de estos
centros ya fue construido en la Avenida Luperón en Santo Domingo
Oeste, se iniciaron en Santiago y Santo Domingo Este y que está pautado
construir uno en San Juan de la Maguana y en esta localidad, además
de Higuey y San Pedro de Macorís.
”La idea es poder construir en esta
área, que es amplia una plaza que incluya el Centro de Atención
Integral , La escuelas de Sordomudos y un espacio deportivo como nos
ha pedido la Gobernación Provincial.
En el recorrido del terrenos que tiene
alrededor del 10 mil metros, donde funcionaba la escuela de niños
Sordomudos de esta ciudad, además de la funcionaria de Obras
Publicas y el gobernador, participaron el director regional de Obras
públicas, Carlos García, el arquitecto Julio Cesar Osorio; Julio
Vargas de la Alianza Estratégica de Barahona, quienes por años han
estado luchando junto a la Asociación de Padres de los niños Sordos
para que se construya la escuela.
